Pendidikan Jasmani Perspektif Filsafat Pendidikan Islam: Sistematic Literature Review


  • Azmar Hidayat Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Salminawati Salminawati Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Usiono Usiono Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan



Physical Education, Health, Islamic Education


Islamic education focuses more on the spiritual aspect, whereas the physical aspect is also important. While the body is one of the most important elements that make up humans. The body is a very important and influential aspect of the human being. Therefore, keeping and maintaining the body is important. This study aims to determine the form and concept of physical education in the perspective of Islamic education philosophy. The method in this research uses the Systematic Literature Review (SLR) approach. This approach aims to collect, review, and interpret all available evidence and information about physical education in the perspective of Islamic education philosophy. The results showed that physical education is very important and needs to be considered to maintain and care for the body and as a means of preparing a healthier and stronger generation. Through maintaining cleanliness, treating diseases, getting used to exercise and regulating eating and drinking patterns in everyday life. So that with physical education can help and facilitate the body to worship the almighty Allah. This research is certainly expected to be one of the references in people's lives about the importance of physical education.


Budi, D. R., & Listiandi, A. D. (2021). Model Pembelajaran dalam Pendidikan Jasmani.

Budiman, S. (2021). Filsafat Ilmu Pendidikan Islam dalam Perspektif Pendidikan Jasmani. Educreative : Jurnal Pendidikan Kreativitas Anak, 6(1), 14–27.

Budiman, S., & Suharto, A. W. B. (2021). Filsafat Ilmu Pendidikan Islam Dalam Perspektif Pendidikan Jasmani. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 5(3).

Bunayar. (2022). Pendidikan Jasmani dan Olahraga. DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 252–275.

Darwis, M. (2013). Konsep Pendidikan Islam Dalam Perspektif Ibnu Sina. Jurnal Ilmiah Didaktika, 13(2).

Hakiman, H., & Mustofa, K. K. (2022). Pendidikan Jasmani dalam Kitab At-Tahliyyah Wa At-Targhib dan Implikasinya dalam Pendidikan Islam. Al-Fikri: Jurnal Studi Dan Penelitian Pendidikan Islam, 5(2), 153.

Hariadi, H. (2015). Pengembangan Pendidikan Karakter Dalam Pendidikan Jasmani Dan Olahragapada Pendidikan Anak Usia Dini. PARAMETER: Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, 27, 93.

Hasneli. (2019). Pendidikan Kesehatan Jasmani Dalam Perspektif Al-Qur’an. TAJDID : Jurnal Ilmu Keislaman Dan Ushuluddin, 16(1), 237–252.

Hidayat, R. A., Permadi, A. A., & Hermawan, I. (2022). Pendidikan Jasmani, Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan, Universitas Garut. Jurnal Porkes, 5(1).

Maslani, M., Yulianti, F., & ... (2023). Urgensi pendidikan jasmani dalam pendidikan Islam: Kajian konseptual hadits-hadits tarbawi. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, 12(3), 236–254.

Nia, T. A., Nasrulloh, A., Nugroho, S., & Ariestika, E. (2023). Ilmu Kalam: Bagaimana Pendidikan Jasmani Dalam Perspektif Hadis. Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga, 6(1), 1.

Nopel, P. (2022). Pendidikan jasmani dalam Al-Qur’an: Studi tafsir tematik. Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education, 3(2), 186–191.

Salahudin, S., & Satriawan, R. (2021). Guru Penjaskesrek Perlu Memahami Agama Islam: Integrasi Pendidikan Agama Islam Dalam Pendidikan Jasmani. Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES), 3(2), 193–203.

Saputro, A. Y. (2018). Kompetensi guru pendidikan jasmani SMA bersertifikasi tahun 2009-2010 dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 14(2), 69–83.

Setiawan, C. (2022). Refleksi guru pendidikan jasmani: Pedagogi efektif dalam persimpangan kritik. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 18(2), 117–127.

Suprayitno, S., & Mujahidin, E. (2020). Kurikulum Pendidikan Jasmani: Studi Analisis Kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islam. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 13(1), 75.

Syukriadi, A., & Rozi, F. (2021). Perspektif Mahasiswa terhadap Perkuliahan Pendidikan Jasmani di IAIN Salatiga. Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga, 4(1), 40.

Triandini, E., Jayanatha, S., Indrawan, A., Werla Putra, G., & Iswara, B. (2019). Metode Systematic Literature Review untuk Identifikasi Platform dan Metode Pengembangan Sistem Informasi di Indonesia. Indonesian Journal of Information Systems, 1(2), 63.

Wijayanto, A. (2023). Filsafat Ilmu dalam Olahraga dan Pendidikan Jasmani.

Winarni, S. (2011). Pengembangan Karakter Dalam Olahraga Dan Pendidikan Jasmani. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 2.

Yudha Isnaini, L. M., & Hajar, B. S. (2023). Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Dalam Perspektif Qur’an. Al-Burhan, 23(1), 1–15.



How to Cite

Hidayat, A., Salminawati, S., & Usiono, U. (2023). Pendidikan Jasmani Perspektif Filsafat Pendidikan Islam: Sistematic Literature Review. Fitrah: Journal of Islamic Education, 4(2), 319-331.